2022年1月11日
学霸最可怕的地方在于啥呢？
在于他压根就意识不到，或者没感觉出来自己是个学霸，所以真学霸估计都不会现身说法来回答这个问题……
那么作为对学霸的好奇心生物，接下来我就要献出我多年潜伏学霸身边的学霸观察日记了！
（虽然我很想说自己也算是个学霸，但我做不到……因为接下来我想分享的都是我所观察到的，自愧不如的点）
学霸之所以是学霸，绝对不仅仅是他脑子多聪明，或者说有多努力。
普通人的学习是这样的：
遇到问题，寻找方案，解决问题。而解决完，就将方案和问题一起抛在脑后，不会去刻意整合经验。
书到用时方恨少，话到嘴边没地儿找，别人一说都听过，只能感慨：你讲得真好。
但学霸在长期的学习和探索中，会有意识地把自己的经验整合成「知识晶体」。
这个晶体因人而异，独特而又个性，就像同样的C元素，根据不同的组合方式，会呈现出或石墨或钻石的最终形态。
学霸的知识晶体
古典在《跃迁》中提到「知识晶体」这个概念，首先知识这个东西，本身来说是孤立存在的，而让知识得以变成了脑子中的灵感和idea的，就是看人如何寻找知识，组装知识，释放知识。
大部分人在第一步的「寻找」就开始乱了，跟双十一卸货的快递员一样，不分三七二十一就把知识包裹往货车厢里乱扔，该动脑子的时候，货车一晃，就又都变成了散装知识。
知识一散，组装和萃取就会变得尤其困难，最后能想起来只能靠记性和灵感。
所以学霸的第一个习惯，体现在寻找知识
在和学霸聊天的时候，我发现他们说话都是有指向性和归纳性的，比如，当我问他们：“最近书荒了，你有没有什么好书推荐？”时，他们不会直接报书名，而是会问我：
“你想看哪方面的书？想看小说还是工具书？
如果是无聊想看点娱乐性的书打发时间，你可以看些小说，比如《理想的下午》《爱情侩子手》，如果是想扩展下认知，就可以看点心智提升类的书，推荐《人类群星闪耀时》或者《反脆弱》，当然你也可以说下你的阅读偏好~喜欢西方文学还是中国文学等等……”
嗯不过脾气好的学霸才会这么问，毕竟把这么个笼统的问题甩给学霸，就像是把“明天吃啥”这个决定甩给刚认识两天的男朋友一样烦，和学霸关系还不是很好的时候，最好不要这么问哦~
为什么部分学霸不情愿帮助同学回答问题？9818 关注 · 5935 回答问题
从他们报书名的方式，我可以看出来他们寻找知识的方式是有指向性的，根据不同的学习需求，他们会分门别类的寻找知识。
是的，学霸喜欢规律，喜欢分类，喜欢归纳。这让他们思路保持清晰，时刻明白自己脑子里哪个部分是空着的，需要找哪方面的对应知识来填补。
就像玩俄罗斯方块，普通人只会盯着掉下来的方块，掉啥就接啥，而学霸会盯着自己现有的方块阵，看看下一个方块要什么样子的才能补平，然后去自己后台改程序。
当然我也从学霸那里白嫖到了他们寻找知识的方式，给你参考借鉴：
问题即学习
学霸们会优先归纳问题，而不是归纳知识。
因为学霸的学习都是有目的指向性的，他们不会给自己填鸭式塞知识然后消化不良，对他们来说，知识存在的意义是解决问题，无论是解决求知欲的问题，还是书本上，生活中遇到的问题。
比起随手摸一本书来佛系翻阅，他们会先思考：
1、我现在有什么问题和迷惑的地方？
2、我希望这本书能够为我解决什么问题？
3、这本书还能为我带来什么？（能让我学到新的技能吗？能让我的思维层次上升吗？能让我拥有更加丰富的感情体验吗？）
为了不浪费宝贵的认知资源和时间，他们向自己保证：任何学习都该有收获。
信息爆炸的社会干扰信息与无用知识实在太多，许多人的焦虑致命伤都是学习的速度比不上遇到问题的速度，比起“如何学习”，我们更应该多发问“学来干嘛”，毕竟这个世界上有读不完的书，和太多“学了不知道有什么用”的知识。
而当带着明确问题去寻找知识，就是一个保证“学了一定有用”的筛选制。
所以成为学霸的第一步，就是不浪费认知资源，先提问，再通过问题去寻找知识。你要学什么，答案就在于你要解决什么样的问题。
所以在向别人提问“有什么好的学习方法？”之前，你也要先清楚“我真正的问题到底是什么？这样的解决方案有用吗？”，若是你现在还处在厌学状态，那给多好的学习方法都没用，你应该先去学点心理学调动起自己的学习兴趣再说。
学霸的第二个习惯，体现在组装知识
学习的奥义是联系，散装知识只是占内存的，学霸的第二个牛逼之处就是不嫌乱，能给这些散装的知识积木认认真真拼出型。（学霸一定都很会玩乐高吧……）
我们在一开始介绍到了「知识晶体」，所以这个组装，就是把知识的各元素形成晶体的过程。
比如星座就是个特别典型的知识晶体。
满天的星星谁都记不住，古人用自己的想象力把这些相距数千光年的星星连接起来，形成“晶体”，然后再给晶体赋予美好的故事（形象化呈现）。
很多时候，知识量并不是重点，让脑子里的知识形成多少知识晶体才是知识提取能力的关键。如果你看过却想不起来，记起来却说不出来，张嘴就忘，这就证明你脑子里没有知识晶体，只有知识豆腐脑。
——《跃迁》
学渣都是相似的，学霸却各有各的霸处。
究其原因，是他们脑子里形成的晶体不同。
晶体决定了人对知识的运用速度和效率，比如说我们去逛宜家买家具，为什么买回去都要自己组装？看似就动动手，吐槽两下子，其实我在脑子里搜索“晶体”时，能对应到一个「鸡蛋理论」，也就是通过增加用户的参与感，从而提高其对商品价值的感知。
这理论只是孤立的知识点，但在脑海里形成晶体后，就能与现实联系上，并且用来解决问题。
就比如，以后给女朋友买礼物就别买一次性玫瑰花啥的了，买个别墅模型你俩一起拼，增加彼此相处的参与感后她会感知到你的价值而更喜欢你。
跑题了，我们继续说回学霸……书中也提到了形成知识晶体的几个方法和结构，为你介绍一下：
树状结构
这是体现事物层级、包含关系的结构，咱们日常看到的书目录就是一种树状结构。
这也是我觉得练习明白以后。能最接近学霸思维方式的一种结构。
大家都熟悉的思维导图，其实就是换了个名字听上去牛逼一点的树状图。
用树状结构去学习的人，不止会吸收到平面的知识，而且还能把这个结构录入自己的脑库，组装成一个知识晶体。
我也是个思维导图重度爱好者，讲真，这玩意特别好上手，一旦开始做就会上瘾，从此觉得写策划列大纲什么的都必须上导图哈哈哈，不仅很有成就感（装逼) 还培养审美。
我整理了一份我做的写作思维导图，可以给你参考结构和内容，感兴趣的可以关注我的公众号【拾柴院】，我把我做过的思维导图笔记和整理的一些学习资源都分享给你，哈哈~
我对我的导图还是很有自信的～
当把一些扁平的文字和知识，或者一篇文章用思维导图的方法呈现出来时，你会感觉这些知识之间的结构，联系都突然立体了起来。
就像别人都只看作者写了什么，你却可以窥见作者为什么这么写。
包括我写这篇文章的逻辑，也是从别的大佬那拆来的，洗稿是没品又违规的，但是思路学过来完全没问题吧（滑稽）。
篇幅原因，我建议把最核心的树状结构掌学会好啦，还有三个结构我就大概介绍一下下：
关联结构
体现事物相互关系的结构，比如马斯洛需求理论、SWOT分析、公式等，用的好了，能够瞬间记住许多复杂的知识。（比如奇变偶不变符号看象限）
序列关系
体现先后、因果关系的结构。最常见的就是工作流程图和说明书的步骤指南，特死板，但管用。
数据结构
体现数量差异关系的结构。比如柱状图、饼状图等等，初中就学过。
学霸的第三个习惯，体现在释放知识
相比学霸，大部分人最后欠缺的，是如何把自己学会的知识释放出去。
可能现在更流行的词是「输出」，但用「释放」这个词来形容的话，其实就代表相比输出，它的覆盖面会更广，更炸裂。
许多学霸都很“乐于助人”，这不仅是他们当学霸的责任感，还有着他们想释放自己知识，验证自己内化吸收如何，以及通过输出知识来兑换价值的欲望。
著名的「费曼学习法」本质也是这样，哪怕你还是个学渣的时候，为了保证自己吸收了知识也要试着去模拟自己教别人的场景，那学霸就有很多现成的这种场景可以用，当然要好好用起来啦~
经常在我谦卑的向学霸请教了问题后再向学霸道谢，他会说：“没事没事，我感觉跟你讲完后，我自己的思路也清晰了很多。”
这背后其实是个正循环——
释放知识→帮许多人解决问题→兑换价值→让更多人知道你有解决问题的能力→迭代自我→找到下一轮更大的问题和价值
所以：如何更好地记住一个知识点？答案很简单：把它用你的话说出来，教给别人。
进阶版，如何确保100%掌握一个知识点？把它写成文章，发出来，让一堆人去挑刺。
（当然我也欢迎你们给这篇回答挑刺，但温柔点，温柔点）
我每周在我的公众号更新两篇文章，在知乎更新两篇回答，给自己下了个输出线，那么为了达成这个输出线，我不仅要保证有足够的输入，还要锻炼我说人话的能力。
长此以往，我真的能很明显的感受到自己的成长，原来这就是向学霸靠拢的感觉吗？
释放知识没什么好教的，无非就是六个字：多学，多说，多写。
我更建议你用写作的方式去释放知识，因为写作是会留下痕迹的，第一次写的见不得人的初稿，现在被点赞上千的回答，这些进步能让你的成长有迹可循，或者说，你把自己的每一次成长都用文字固定了下来。
而且写一篇文章能够同时对许多人“说话”，一个原则：能用相同的时间对一群人讲道理，就不要只跟一个人讲道理。
不然为什么学霸的笔记能那么值钱。一份笔记，造福全班。
学霸真是个很有趣的生物，光是待在他们身边，都能学到很多，无论是学习方法啊，思维方式啊，还是日常习惯啊，都值得推敲很久。
虽然我是抱着“和学霸混久了我应该也能变成学霸吧！”的不纯动机去的，但不得不说，只要用心去混，耐心去混，学霸还是愿意让你收获很多的。
没有执行，想法只不过是幻觉。
学霸和普通人的区别，就在于他真的能通过践行，把幻觉变成了现实而已。
看完的小声bb：
写这篇文章，包括查资料，码字，配图，排版，大概花了 5 个小时，如果感觉有点意思，希望你花一秒钟点个赞啦~
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