man 男人 —— woman 女人

son 儿子 —— daughter 女儿

brother 兄弟 —— sister 姐妹

husband 丈夫 —— wife 妻子

uncle 伯父/舅父 —— aunt 伯母/舅母

grandfather（外）祖父 —— grandmother（外）祖母

groom 新郎 —— bride 新娘

（小小延伸一下：bridesmaid 伴娘，maid 有女仆的意思，那么给新娘忙上忙下的 maid 就是伴娘啦。）

另外，对于没有性属区别但具有对应关系的词，我们也可以采用对应法进行记忆。

上面的栗子凉了，我们换一拨暖手哈：

hand 手 —— foot 脚

eye 眼睛 —— eyebrow 眉毛

ear 耳朵 —— earphone 耳机

lip 嘴唇 —— lipstick 唇膏

teacher 老师 —— student 学生

trainer 教练 —— trainee 练习生

6. KO 冤家词汇：反义法致命一击

有 CP，自然也有冤家。

基本所有事物都有相对性，比如：好与坏、大与小、快与慢、高与低、明与暗、热与冷、上与下、左与右，等等。

反义记忆法，就是利用我们对事物相对性的反义联想，来扩大词汇量的一种学习方法。

这种学习单词的方法，适用于具有反义对称性的形容词、副词、动词和名词，和上面说到的对应法类似，能让我们对单词的理解记忆上升到反义对称的逻辑高度。

举个栗子：

left 左 —— right 右

fast 快的 —— slow 慢的

good 好的 —— bad 坏的

full 满的 —— empty 空的

right 正确的 —— wrong 错误的

high 高的 —— low 低的

highs 高潮 —— lows 低谷

7. KO 动手难题：爱的号码牌法绝杀

不知道有么有朋友和我一样都是笔记本控，看到好看的笔记本就走不动道，心情不好就想去买个好看的笔记本记点啥都行，新年到了又想搜刮本好看的笔记本开年……

反正在我的学生岁月和现在的工作生涯里，流水的笔芯，铁打的好看本子。

下图是我的部分英语笔记本：

这用笔记本用多了吧，我发现记的内容也有讲究。

很多小伙伴抄抄抄，抄出一沓词汇本。

这个方法我也用过，早期我就是单纯的抄单词加中文意思，后来发现，压根儿没有回头看的兴趣啊，老厚的一沓，看得那叫一个心里千斤担。

后来，我就缩减兵力，只将经常记错的单词、难词怪词记在笔记本上，如果一个单词里，我经常记错其中的某个字母，那我就用红笔把它标出来，提示自己加强记忆，而不是再像之前那样不管三七二十一，抄它个十行。

不是我懒，主要是重复抄写的确不走脑，没用的。充其量就是自我感动自我安慰，咱还是对自己实诚点。

下面讲讲，我的词汇本记的都是啥：

但是！

笔记本随身带不方便，适合课堂学习或者自习的时候静静享受。

如果是想用碎片时间迅速记一些单词的话，这个方法可能略显沉重。

所以，笔记本大笨象养家里，平时的话我们不妨带下面这只豌豆射手出门。

爱的号码牌法，启用！

使用方法如下：

① 在小卡片的一面，写上要记忆的单词；

② 在小卡片的另一面，写上该词的中文意思；

③ 每次看英文想中文，或者看中文想英文时，看看自己记错哪个地方，画个小横杠，每错一次，就再画一杠。

比如，我经常记错 occasional 这个单词，老是会漏掉一个 c，那我就像下图这样标记——

这个方法好处是什么呢？

一是心理负担小，二是记忆高效精准，三是搬家不用看着厚厚一沓词汇本舍不得丢又不想搬，四是省纸省笔芯为环保事业做贡献，五是小巧便携。

这样我们就可以每次带几张卡片在身边，一有时间，就可以很方便地拿出来记。

看着中文想英文，看着英文想中文，这样经常性的记忆，对于记忆新词难词，很有帮助。

亲测很爽的 Tips：

可以把小卡片放在手机壳里，想刷手机的时候顺便抽小卡片出来记记单词，既学习到了，也能玩手机，爽歪歪。

这样试多几遍，玩手机的快感就会迁移到记单词上，总有一天，你会成为快乐的 walking dictionary！

妹子们还可以放小包包里，补妆时顺便几个单词，真是 Smart is the new sexy！

好啦，以上就是帅帅的爽爽学习法（词汇篇），希望能让记单词成为一件大家爽到上瘾的事情。

学英语不是一蹴而就的事情，这过程就像在一条有好几个软国界的高速公路上驰骋，你跨过了西班牙国界，进入了葡萄牙，你跨过了词汇国界，进入了语法……

行程记录仪记录你的车子里程，而渐入佳境的英语水平记录你的每一程努力。

而这篇爽爽学习法，希望先从词汇开始，让大家的每一程努力都不白费功夫，不白走弯路。

下一程，我将继续带大家跨过语法、阅读、写作、口语等的国界。将会继续在《大学英语，疯狂学》专栏播出，敬请大家期待！

如何在一个月过英语四级（阅读篇）

俗话说，「欲速则不达」。

但我认为，「欲速需妙法」。

所以！今天就来和大家分享一套，一个月手刃四级的「妙法」

有多硬核马上你就知道。

答题先审题，我们先圈出四六级快速备考的最大痛点

\1. 能看懂单词，但连成句子却理解不了

\2. 语法不好，选词填空抠脑壳

\3. 希望侧重阅读方面的提高

如果这些恰好也是你遇到的问题，那就跟着我一起来过关打怪吧！

今天的食谱如下，请客官们过目：

事不宜迟，直接上菜。

由于一个月时间很短，要迅速提升阅读能力有困难，但提升阅读解题能力还是有办法的。

阅读考察的内容主要涵盖以上四个方面，KO 了这四个大 boss，自然叮叮叮得分。

一、主旨大意

擒贼先擒王，我们先来解决「主旨大意」题。

正确理解「主旨大意」，需要我们提高归纳和概括的能力。

因为大多数文章里，没有明显的主旨大意句，于是需要我们从文章中提炼或抽取一些关键词和主干句进行加工概括，才能归纳出文章的主旨。

在考试中，「主旨大意」类题目可以分为三大类，常见设问方式如下：

1. 中心思想类

The main idea / key point of the passage is …

The passage is mainly about …

The passage mainly discusses …

The topic/subject discussed in this passage is …

From the passage we can conclude that …

The last paragraph is chiefly concerned with …

Which of the following statements best expresses the theme / main idea of the passage?

2. 标题类

Which of the following is the best title of the passage?

The best title/headline for the passage would be …

3. 目的类

The author』s main purpose in writing the passage is to …

The passage is meant to …

而会获得这些问题 boss 们青睐的选项，往往有以下特点:

1. 正确选项的特点

(1) 通常不含细节信息和表示绝对意义的词。

(2) 能概括文章或段落的主要内容。

2. 干扰项的特点

(1) 以偏概全。概括的范围过于狭窄，只阐述了文章的一部分内容(也就是文章的局部信息)或文章主题的一个侧面。

(2) 断章取义。以文章中的个别信息或个别字眼作为选项的内容，或者以次要的事实或细节冒充全文的主要观点。

(3) 主题扩大。归纳、概括的范围过大，超过文章实际所讨论的内容。

(4) 似是而非。关键词好像在文章中提到了，但认真分析之后会发现它与文章的内容毫无联系。

(5) 张冠李戴。命题者有意把属于 A 的特征放在 B 上。

那我们是不是得详细读文章才能掌握主旨大意呢？

No no no！

做这类题目时，常用【略读法】。

略读法是抓段落要点的捷径。找出各个段落的主题句，然后把它们联系起来就很容易概括出文章的中心。

当要选择文章的标题时，要注意文章的标题是中心思想最精练的表达，要能概括文章的主题，范围既不能过大也不能太片面。此外，在选择文章标题时，还应注意语言方面的特点：精练、醒目、含义深刻等。

总的来说，做「主旨大意」类题目时步骤如下：

(1) 先看问题，看题目是否和主旨、标题相关。

(2) 略读各个段落，找出主题句，要特别注意首尾两段。

(3) 联系主题句，概括主旨或标题。

下面，我来进一步具体说说如何归纳文章标题和如何找出文章的主旨大意～

（一）归纳文章标题

1. 方法

a. 中心句法：根据文章中心句，提炼主题词充当文章标题

b. 1=1：当文章的写作对象特点较多时，常用写作对象的名称充当文章的题目

c. 1+1=1：将文章的写作对象和其主要特点、意义或影响整合充当最佳

2. 特点

a. 概括性：抽象、准确、简短，常用一个短语或一句话

b. 针对性：标题外延恰当、与文章内容相符，避免以偏概全

c. 醒目性：新颖奇特，激发读者的阅读兴趣

我们来看一个栗子！

【解题思路】

第一步：速读全文，找出中心句。

Terrafugia Inc. said Monday that its new flying car has completed its first flight, bringing the company closer to its goal of selling the flying car within the next year.

第二步：对比选项，确定答案。

关键词复现：flying car; closer to its goal

答案：D

本文是一则新闻报道，介绍了一种新型的飞行汽车。新闻报道的主题句通常是第一句话，本文的第一句中提到了 flying car 和 closer to its goal of selling the flying car within the next year,由此可知，飞行汽车快要变成现实了，故选 D 项。

解完题之后，为了让大家对其他三个选项不再心存眷恋，我顺便来做个「干扰项分析」——

【干扰项分析】

A 项以偏概全，该项虽然有 flying car,但出现在汽车展览会上是以后的事，并不是文章重点；

B 项以偏概全，这款飞行汽车在上个月的飞行只是在第一段提到，并不能概括全文；

C 项张冠李戴，最后一段虽然提到了飞行员，但开飞行汽车不是他们的梦想。

（二）概括文章/段落的大意

1. 方法一：

借助段落主题句归纳。

常见位置：段首、段末。

2. 方法二：

借助文章主题段归纳。

常见位置：首段（新闻报道、议论文、说明文）；末段（记叙文、议论文）。

3. 方法三：

借助主题词归纳。

抓住文中出现频率较高的主题词，然后对其进行概括和归纳，确定文章的主旨大意。

架起这三个武器，我们看看怎么 KO 概括题——

举个栗子：

[解题思路]

第一步：无主题句，寻找关键词。

two seats; four wheels and wings; flew at 1, 400 feet; reach around 70 miles; using a 23-gallon…

第二步：审视选项，概括主题句。

答案：A

根据第一段中提到飞行汽车的两个座位、四个轮子以及车架、飞行速度、油耗等情况可知，该段是在介绍飞行汽车 Transition 的基本数据，故选 A 项。

[干扰项分析]

B 项曲解文意，该段最后三句只是列举了这款飞行汽车在路上和在空中行驶时的一些数据对比，并没有提及其优势；

C 项无中生有，该段并没有提及这款飞行汽车的潜在市场问题；

D 项以偏概全，文中确实提到了飞行汽车的设计者，但它不是本段的主要内容。

二、细节理解

英语阅读对细节理解的考查，主要分为两种情况：

一是词语细节类，其答案基本可以直接从原文中找出来，我们只要根据题干中的关键词与原文进行对照，就能迅速锁定答案；

二是隐含细节类，这类题目虽然不能直接从原文找到对应的词汇或短语，但我们可以根据文章的隐含意义，如原因、方式或结果等获得答案。

【细节理解类题目常见的设问方式】

\1. When can you go to…?

\2. Where can we …?

\3. What happened when…?

\4. What can people do…?

\5. What do we know about…?

\6. What is the reason for…?

\7. What was the reaction to…?

\8. Who can help you if you want to…?

\9. Who made a great contribution to…?

\10. Which number should you call if you…?

\11. Which tended to be…according to…?

\12. At which place can people…?

\13. Which of the following may require…?

\14. Why does he have to…?

\15. How does…differ from…?

【细节理解类题目常见的命题类型】

1. 直接信息题

这类题目多对原文中的信息进行直接考查。做题时，我们首先找到原文中与题干要求相对应的信息，然后与选项内容进行对比即可确定答案。

2. 细节排序题

这类题目要求我们根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，确定事件发生的先后顺序。

3. 数字计算题

这类题目要求我们根据文中提供的文字、数字、图表等信息对年代、月份、费用、价格等进行计算。

4. 间接信息题

这类题目四个选项中不直接出现原文的信息，而是借助同义转换、概念解析、归纳事实等方法对原文进行适当变换，让我们做出判断和选择。

【干扰项常见的模式】

\1. 是原文信息，但非题目要求的内容

\2. 符合常识，但非文章内容

\3. 与原句极为相似，只是略微有些变动

\4. 与原文信息相矛盾

\5. 部分正确，部分错误

很多同学都有这个疑问——

「做阅读，我是应该先读文章还是先读题目呀？」

我的回答是——

在读文章之前先读题，对要考查的细节部分做简要记录，我们就能在读文章时快而准地锁定目标信息。

要记得在文中相关信息处标上题号，以便节省时间和减少反复寻找细节的麻烦。

具体操作如下，在题目对应的文中信息处投掷「小雷达」——

对细节的考查通常涉及一些长难句。

首先，判断考点句子是简单句还是复合句——

若是简单句，先找句子的主、谓、宾，理解主要意义，再理解附属成分的意义；

若是复合句，先判断主句和从句，再分析各自的意义，最后理解整句意义。

接下来，我们分题型来详细解说。

对症下药，麻利麻利的！

（一）直接信息题

对于这类题型，我们用【小雷达定位法】：

\1. 认真阅读题干，根据关键词明确答题方向

\2. 仔细比较所给选项，与原文信息对应，锁定正确选项

\3. 运用略读、跳读及查读技巧迅速找到文中与问题相关的信息

小雷达一甩，把?劈开！

【解题思路】

第一步：确定题干中的关键词。

本题题干的关键词是：where; souvenir

第二步：根据关键词定位信息句。

本题信息句是：Don't forget to stop by Pacific Science Center's Store while you are here to pick up a wonderful science activity or souvenir to remember your visit. The store is located(位于）upstairs in Building 3 right next to the Laser Dome.

于是，答案为 B。

【干扰项分析】

A、C、D 三项张冠李戴。位于一号楼的咖啡馆和问询处等均不出售纪念品，排除 A 项；文章第一部分提到商店紧按着 Laser Dome, 而不是说在 Laser Dome 可以买纪念品，排除 C 项；根据文章第三部分中的「Pushchairs and wheelchairs are available to rent at the Information Desk and Denny Way entrance."可知，在 Denny Way 的入口处可以租借婴儿车和轮而不能买纪念品，排除 D 项。

（二）间接信息题

对于不能直接找到信息的题型，我们采用【野外打猎法】：

\1. 阅读题干，有针对性地扫描全文，锁定相关词句等信息（锁定猎物出没地）

\2. 仔细比较选项和原文信息，选择正确或最佳答案（识别伪装）

\3. 准确理解每个选项的意思，寻找与原文信息相近的近义词、同义词和反义词（锁定猎物）

我们来打个?看看啊：

【解题思路】

第一步：确定题干中的关键词。

本题题干的关键词是：O'Connor; the law firm

第二步：根据关键词定位信息句。

本题的信息句是：When Sandra Day O』Connor finished in her class at Stanford Law School, in 1952, she could not find work at a law firm because she was a woman.

第三步：对比信息句和选项，得出答案。

根据信息句可知，O'Connor 找不到工作是因为她是一名女生。可见，这是由于当时对女性的偏见和歧视造成的。

因此，答案为 C 「The discrimination against women.」（对女性的歧视）。

（三）事件排序题

事件排序是很重要的能力，可以帮助我们梳理清楚所读文章的故事线索，读懂作者的写作意图。对于这类题目，我们可以采用【首尾排除法】：

\1. 找出第一个发生的动作

\2. 找出最后一个发生的动作

\3. 缩小选择范围，通过排除法确定正确选项

我们用【首尾排除法】来啃个?：

【解题思路】

第一步：速读文章，了解故事情节。

由上下文可知，lzzy 先前了解了一些 CPR 的知识，后来她父亲因过敏反应，心脏停止了工作，Izzy 的母亲 Debbie 拨打了 999 急救电话，然后 lzzy 采取了急救措施。

第二步：找出四个事件发生的先后顺序。

事件一：③lzzy learned CPR.

事件二：④Colm's heart stopped.

事件三：②Debbie called 999.

事件四：①Izzy kicked Colm.

因此，答案为 C。

（四）数字计算题

对于涉及数字的题目，我们采用【查读分析法】：

（1）明确题干要求，锁定原文相关信息

（2）对相关的信息和数字进行分析和理解

（3）利用加减乘除等运算方法进行计算，确定答案

抓个?来看看怎么用哈：

【解题思路】

第一步：确定题干中的关键词。

本题题干中的关键词是：mother; the Prime Minister

第二步：根据关键词定位信息句。

本题的信息句是：

\1. Now, the new study has shown that if they were paid for their parental labors, they would earn much as 172.000 a year.

\2. This would make their yearly income $30,000 more than the Prime Minister earns.

计算得答案为 B (172.000-30.000=142.000)

（五）正误判断题

对于判断型的题目，我们使用【快枪秒杀法】：

1.根据关键词，找到相关的信息句

2.对比选项和信息句，逐项击破

3.表达「绝对」的选项不一定是正确选项

咳咳，这次我们找个栗子当靶子——

【解题思路】

第一步：根据关键间找出相关信息句。

本题的信息句是：

\1. Those given night milk, which contained 10 times the amount of melatonin, were less active and less anxious than those fed with the milk collected during day time…

\2. Researchers have discovered that "night milk" contains more melatonin (褪黑激素), which has been proven help people feel sleepy and reduce anxiety.

\3. Researchers have discovered that "night milk" contains more melatonin…

\4. … taking melatonin drugs has been suggested to those who are struggling to fall asleep at night.

第二步：对比选项与信息句，逐项击破。

A 项与信息句毫无关联；

B 项与信息句意思相反；

C 项范围扩大化；

D 项与信息句符合。

细节理解题，可以说是考得最多的题型了，出题五花八门，但万变不离其宗，我们只要从武器库里选对装备，那就万事大吉啦！

三、猜测词义

这类题型，可不是单单考单词意思。同学们万万不能掉以轻心呐！

词义猜测，考察的方向主要有：

\1. 熟词新意，即熟悉词汇的陌生含义

\2. 复合词的含义理解，对衍生词汇的理解能力

\3. 根据上下文对代词的指代含义的理解能力

\4. 根据上下文对不认识单词的词义判断能力

\5. 对谚语、俗语、俚语含义的理解能力

\6. 通过近义词、反义词和常识理解词汇的能力

可见，词义猜测，可以是对一个单词的意义推断，也可以是对一个短语或一个句子的意义推断，既可以是生词生义，也可以是熟词新义，还可以是对替代词所替代内容的判断。

在考试中，所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，要根据文章的语境，通过阅读上下文，根据已知的信息或常识来推测尚不熟悉的词或词组的含义。通常，需要在复杂的句式中通过上下文综合分析才能得出答案。

【词义猜测常见的题型】

\1. The underlined word (phrase, term) 「…」 means _.

\2. According to the passage, the word 「…」 properly means _.

\3. The word 「…」 in paragraph x refers to _.

\4. By 「…」, the author means _.

\5. Which of the following is closet in meaning to 「…」?

对于这类题目，我们坚持「一原则」、「二关注」，速解词义猜测！

「一原则」

结合上下文。

词义猜测题所提问的单词、词组或句子一般都是我们不认识的，即使认识，正确答案也未必是熟悉的含义。这种题目就是希望我们能结合上下文，来理解不认识的单词、词组或句子。

「二关注」

1. 关注并列和转折部分

这是做词义猜测题的一大利器。因为由并列或转折连接的两部分会存在语义含义和成分的对应。所以如果有一个单词不认识，就可以在与其并列或转折部分的信息中找对应信息，通常并列的意义相同相近，转折的意义相反。

2. 关注解释说明部分

分析试题可以发现，其实出题者在出一些词义猜测题的时候也是动了侧隐之心的。会在晦涩难懂的信息附近存在一个解释说明部分，解释说明部分的标志有逗号、冒号、倒计时、破折号、双引号等

接下来，我们看看如何狙击「词义猜测题」的不同分身！

（一）词（短语）义猜测题

乍一看，我们得凭空猜词，但实际上，我们有很多可以用的线索，正所谓「得道者多助」——

\1. 依据构词法猜测词（短语）义：

合成、派生、转化