本专业毕业生可以进入医院药房工作,但无法成为执业医生,也无法参加医师执业资格考试。本专业有全国统一的执业药师职业资格考试及药学职称考试,考试合格者称为「执业药师」,是从事相关专业工作的必备资格。但也有部分毕业生进入企业从事研发和销售岗位。
如果有志于从事药学研发的相关工作,学历提升必不可少。如果希望从事非研发的岗位,提前进入社会工作也是一条可选择的路径。
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药学专业的学习难度相比之下比临床医学低一些,学历提升压力也略低,但很多毕业生对药学理解有误区,其实药学毕业生不仅可以进入医院、制药厂、研究所工作,也可以从事药品销售代理,甚至化妆品的研究,就业宽度有优势。社会对药学人才的需求正在增加,尤其是人们生活水平提高以后,对养生保健的需求在增大,相关企业对药学人才比较青睐,发展前景整体向好。
八、中药学类
中药学类是研究中药的基本理论和临床应用的学科,是中医药各专业的基础学科之一,也是伴随中医发展起来的中国传统医学体系的重要组成部分。
学科概况
中药学类学科代码为 1008,包括两个基本专业:中药学(100801)、中药资源与开发(100802)和四个特设专业:藏药学(100803T)、蒙药学(100804T)、中药制药(100805T)、中草药栽培与鉴定(100806T)。
中药学主要研究中医学、中药学、中药药理学、毒理学、中药研制等方面的基本知识和技能,进行中药鉴定、中药分析、中药炮制、中药制剂制备、中药配药等。
中药资源与开发主要研究中药学、中药资源学等方面的基本知识和技能,进行中药资源的调查分析、中药材的培养生产、中药资源的综合开发利用和保护更新等。
藏药学主要研究藏医学基础、藏药学等方面的基本知识和技能,包括藏药材的辨认、配制、药理分析和临床使用等,进行藏药材的品种鉴定与品质评价、藏药炮制、藏药制剂制备、常见病的诊治与配药、藏药质量的分析鉴定、藏成药的研发生产等。
蒙药学主要研究蒙医学基础、蒙药学等方面的基本知识和技能,包括蒙药材的辨认、配制、药理分析和蒙药制剂的制备原理、方法、生产工艺等,进行蒙药炮制加工、蒙药制剂制备、常见病的诊治与配药、蒙药质量的分析鉴定、蒙成药的研制、药膳的研发等。
中药制药主要研究药理学、药剂学、中药分析和制药工程等方面的基本知识和技能,进行中药材加工、中药新药研发、中药药物制备、中药制剂生产、药品质量评价、药物有效性与安全性评价等。
中草药栽培与鉴定主要研究中草药资源的分布、栽培、采收、加工及鉴定等方面的基本知识和技能,进行中药材栽培、中药制药、中药检验、中药材管理等。
专业发展与就业方向
中药学类专业的就业面广泛,包括中药检验、中药研究、中药新药开发、中药资源的开发与利用等,可选的就业单位包括医药院校、药厂、医院、医药公司等。药学专业学生毕业后可从事一切与药物有关的工作:科研人员——在研究所、药厂的研究部门,从事药物的研发工作;医院药剂师——在医院药剂科,从事制剂、质检、临床药学等工作;药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准;公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及国内外贸易。
藏药、蒙药专业毕业的学生与中药的就业方向类似,但仅建议相关民族的学生报考。
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中药是我们的祖先在长期的医疗实践中积累起来的,是我国古代优秀文化遗产的重要组成部分。据记载,古代有「神农尝百草」的传说。选择中药学的难度并不低于西药学,近些年来很多流行病的治疗中药都发挥了重要作用,而且中国自古讲究「食药不分家」,很多药膳或以药入食的发展使得中药学的应用也不仅仅停留在医药领域,是很值得我们重视的一个选择。
九、法医学类
法医学是一门沟通「法学」和「医学」两大学科门类的桥梁学科,这也决定了法医学应该要打破学科壁垒实现跨学科研究。法医是国家司法鉴定人,而不是临床医师,不一定要遵循临床医师的诊疗规范。
学科概况
法医学类学科代码为 1009,包括一个基本专业:法医学(100901K)。
法医学主要研究基础医学、临床医学、法学及法医学等方面的基本知识和技能。
本专业学生主要学习医学、法医学和法学三个方面的基本理论和基本知识,接受法医学检验和司法鉴定技能的基本训练,具备运用法医学知识解决涉及法律的医学问题并进行相关科学研究的基本能力。
专业发展与就业方向
法医学专业培养具备医学的基本理论知识和系统的法医学理论知识及基本技能,可在全国各级公安部门、检察院、司法机关、鉴定机构、医院、高等院校及保险公司等从事法医学鉴定、医疗服务、法医学及医学科研、教学、保险服务等工作。
法医学专业学生主要学习基础医学、临床医学、法学及法医学的基本理论和基本知识,受到医学及法医学的基本技能训练,具有法医学检案鉴定的基本能力,并且对学生的逻辑思维、理性思维都有很高的要求,是一门非常注重实操经验的学科,大量知识需要实操练习。也因此,本专业对考研的需求并不强烈,本科毕业即可开始进入相关单位进行工作。
如果选择法医学专业并希望进入司法机关、鉴定机关工作,需要获得鉴定人资格证书。
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在全国第四轮学科评估中,未对法医学专业进行评估排名。以下排名结果仅供参考:
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法医学的发展路径是很明确,甚至有些单调,由于国家的最新规定,学习本专业是无法参加医师执业资格考试的,所以无法成为医生,使得法医学毕业方向进一步缩小,但由于我国司法建设的需求对法医学专业毕业生的需求缺口一直存在,所以法医专业的就业是不成问题的,甚至会出现部分地区去临床医学专业招法医的现象。报考法医学对学生的心理素质、身体素质也有一定要求,工作还是比较辛苦的,如果能克服这些,欢迎你成为一名光荣的法医,为正义发声。
十、医学技术类
培养适应国家和社会发展需要的,德智体美全面发展,具有从事医学技术工作所必需的理论知识和实际工作能力的医学技术人才。
学科概况
医学技术类学科代码为 1010,包括本专业包括七个基本专业:医学检验技术(101001)、医学实验技术(101002)、医学影像技术(101003)、眼视光学(101004)、康复治疗学(101005)、口腔医学技术(101006)、卫生检验与检疫(101007)和四个特设专业:听力与言语康复学(101008T)、康复物理治疗(101009T)、康复作业治疗(101010T)、智能医学工程(101011T)。
医学检验技术主要研究基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本知识和技能,在各级医院、血站、防疫、检验等部门进行医学检验、卫生检验等。
医学实验技术主要研究基础医学、临床医学、临床生物化学、医学实验技术等方面的基本知识和技能,进行临床医学实验研究、生物制品研发等。
医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、医学影像学等方面的基本知识和技能,以影像诊断学和介入医学为手段,进行疾病的诊断、治疗等。
眼视光学主要研究眼科学、眼视光学、现代光学技术等方面的基本知识和技能,进行视力的矫正、眼病的预防、诊断、治疗等。
康复治疗学主要研究基础医学、临床医学、康复治疗学、康复预防与评价等方面的基本知识和技能,进行康复治疗、康复评定、预防保健等。
口腔医学技术主要研究基础医学、口腔医学和口腔医学技术等方面的基本知识和技能,进行口腔修复、口腔矫形、面部整容等。
卫生检验与检疫主要研究预防医学、卫生理化检验及生物学检验等方面的基本知识和技能,在疾病预防控制中心、医院检验科室、检验检疫单位等进行卫生检验检疫等。
听力与言语康复学主要研究临床听力诊断、听力康复、言语康复学等方面的基本知识和技能,在各级医疗单位、康复机构、特殊教育机构等进行听觉康复治疗等。
康复物理治疗专业人才培养目标是为了适应经济、社会、文化和科技发展的需要,使培养的人才系统掌握物理治疗学基础理论、医学基本知识及相关自然科学知识,具备对常见疾病和残疾的康复治疗、评定及预防的基本能力,具备较强的人际交流能力和良好的职业道德。
康复作业治疗专业培养的人才,系统掌握作业治疗学基础理论、医学基本知识及相关自然科学知识,具备对常见疾病和残疾的康复治疗、评定及预防的基本能力,具备较强的人际交流能力和良好的职业道德。全面实现中西医结合康复人才培养目标,使培养的人才具备初步科学研究能力。
智能医学工程是医、理、工高度交叉的学科,其研究内容包括智能药物研发、医疗机器人、智能诊疗、智能影像识别、智能健康数据管理等。旨在建立一个跨学科、多元化的教学和科研平台,促进各学科交叉融合,进而培养出适应时代发展的综合性高素质人才。
专业发展与就业方向
医学技术主要是培养紧密配合临床医生医疗服务工作中掌握特殊医疗技术与医疗技能的高级技师和治疗师。其中包括医学影像技师、呼吸治疗师、康复治疗师、听力师、视光师、营养治疗师等。形成适应现代医学发展趋势人才培训规范要求的医学技术教育体系,以培养适应我国国家建设实际需要,具有从事医学技术工作必须的人文科学、理学、基础医学、临床医学、医学技能等方面的基本理论知识和实际工作能力的高级医学技术人才。
院校排名
在全国第四轮学科评估中,未对法医学专业进行评估排名,且医疗技术类专业繁杂,无法从单一排名体现实力。以下仅提供部分优秀院校供参考:
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医学技术类专业与其他医学专业名称极为类似,需要再次强调的是医学技术类专业偏重的是技术与理论研究,而非临床实操,所以是无法成为医生的,学生报考的时候务必要注意区分。
学习医学技术类专业可以进入医院、研究所工作,对一线医生的工作有极大的支持作用,也是值得尊重的医务工作者,对医学技术研究有兴趣的同学可以关注本专业学科。
十一、护理学类
护理学类是医学专业的最后一个分支,护理学类着力培养从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才的专业,也就是我们常说的护士专业。
学科概况
护理学类学科代码为 1011,包括一个基本专业:护理学(101101)和一个特设专业:助产学(101102T)。
护理学主要研究基础医学、护理学、预防保健等方面的基本知识和技能,在护理领域内进行临床护理、预防保健、护理管理、护理教学等。
护理学专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
助产学专业培养掌握护理学和助产学的基础理论、基本知识和基本技能,具备良好的职业素质和责任感,在各类医疗卫生保健机构中能够从事临床助产、围产期护理,以及母婴保健工作的高级助产专门人才和各项基本能力。
专业发展与就业方向
护理专业对学历要求不高,本科毕业即可从业。护理专业的女性报考比例远大于男性,就业方向也很明确,大部分毕业生进入各级别医院担任护士,少量会选择社会就业,如保健医生、家庭护士等。
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护理事业与护理理论的创始人南丁格尔,不仅用技术,更是用她的善良让护理事业成为一个闪耀着光辉的专业,还是让医院从混乱、脏的境地变成如今窗明几净的头号功臣。我们每个来到人世的人首先见到的都是护士。可以说从事护理学专业不仅需要专业知识,也需要爱心和耐心,所谓白衣天使除了形容医生之外,也是形容护士的。
护理专业的学习难度不大,对医学事业有憧憬的考生可以考虑从事护理专业。
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