作答坚持三步走：审题干、读材料、写答案。
第一步：审题干。材料都是从各媒体网站选取整合的，题干才是命题人的集体智慧结晶，暗藏玄机，一起来看！
问题一：根据「给定资料 1」，请你概括 L 省在人才的政治引领方面的主要举措。(10 分)
要求：全面、准确、有条理。不超过 200 字。
题干每一个字都是做题的出发点和落脚点，所以要认真仔细去看每一个字：
1.根据「给定资料 1」：说明作答时锁定资料 1 寻找作答要点。
2.概括……主要措施：
先说「概括」二字，概括即归纳总括，度娘上的意思是，把事物的共同特点归结在一起加以简明地叙述，扼要重述，使文章更简明，让人们在很短的时间内就知道文章的主要内容。简单来说，用最少的字最准确的去表达原文的主要内容。注意「最少的字」意味着简洁扼要，「最准确」说明提炼概括的要点对象能忠实于材料原意，这一点也符合题干「准确」的要求。
「主要措施」，请注意加了限定修饰词「主要」二字，说明材料中有一些具体的措施我们要舍弃，不是所有措施都要抄，要写那些相对关键和核心的，具备总分关系的措施，我们写「总」这一层次的要点，丢掉「分」那一层次的要点，这一点后面阅读材料时我们看如何把握。
3.L 省在人才的政治引领方面：首先是人才的引领，其他方面的引领，我们不管；还要是政治引领方面的要点，这是要点信息的主题关键词，必须牢牢抓住，写到考场的 A4 稿纸上。
再看题干要求部分：
要求是非常直接明确的，直接决定命题人想让你写什么的答案，体现了命题人的关注点。
1.全面：要点全面无遗漏，按点赋分。
2.准确：只有原词原句原短语才能不加香精调料保持原汁原味。看了材料会发现，材料属于议论性，只需要忠实材料本身直接提炼相应关键词。
3.有条理：分条作答，不同逻辑层面要点单列，要点间逻辑清晰无交叉。
4.不超过 200 字：这段材料虽说不太长，但也有近千余字，要最终归纳概括成 200 字的答案，这就说明了要用最准确且简练的方式表达出来。
但是通读材料之后，除了前两段，后面都在说对策，感觉都像是作答的要点，这时我们尤其要注意对疑似要点进行甄别筛选，否则字数有限，后面的要点没空格写。
第二步：读材料。
下面我们对材料逐段逐句逐词分析：
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第三步：写答案。
有了上述的归纳概括，不同层面的要点分别用序号引领体现出逻辑性，答案就出来啦。
参考答案
主要举措包括：（1）坚持党管人才根本原则，构建权责明确、务实管用组织架构。（2）把关于人才工作重要论述作为培训第一课。实施「爱国、奋斗、奉献」精神教育行动计划，举办高层次人才主题学习会。组织赴红色教育基地学习，开展先进典型评选活动。（3）响应国家战略和重点工作，动员人才开展对口帮扶、对口支援。（4）建立专家联系制度，坚持「四必访两必到」，注重「关键小事」。
延伸分析
其实这道题跟 2017 年省部级的第一道题目类似，都是要求作答「主要举措/措施」。（2019 年省部级考主要措施，也相差不大）
我们对比一下看看。
2017 年国考省部级
1.根据「给定资料 1」，概括 S 市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主要措施？(10 分)要求：（1）分条归纳概括；（2）表述准确、完整；（3）不超过 150 字。
2019 年国考省部级
1.根据「 指定资料 1」 ，概括 S 市在乡风文明建设方面的举措。（10 分）
要求：全面、准确，不超过 150 字。
2020 年国考省部级
1.根据「给定资料 1」，请你概括 L 省在人才的政治引领方面的主要举措。(10 分)
要求：全面、准确、有条理。不超过 200 字。
2017、2020 年的材料设置也非常相似，材料基本大篇幅都在讲措施/举措，措施要点非常多，但题干要求对主要措施进行概括。所以在作答时，一定要对划取的要点进行归纳、概括，用最简单、最准确的语言进行表述（2019 年也同样适用）。2017 年高分作答要点也分成 5 个小点，跟本题同样类似，这就是在像我们传达这样一个信号，在字数有限进行归纳概括时，最终作答要点数不会太多，太多了就说明没有把握住要点本身的逻辑性，导致作答的比较散。
第二节 多层次概括题破解演示
多层次概括题，指的是作答逻辑层次涉及两个以上的题目，我们参考教材上所说的解词题、解语题、观点题、贯彻执行题，均属于多层次归纳概括题，这些题型中，又以贯彻执行题更为典型，贯彻执行涉及的逻辑层次更加丰富，传统的、新型的、微观的逻辑层次均有涉及，接下来重点分享贯彻执行题的作答思路。
贯彻执行题，也称之为应用型文书写作，相较于其他小题最大的区别在于格式方面的要求，这个复习时不难掌握，这类题目更多是一个完整的小文章，结构逻辑是开头+主体内容+结尾（总分总结构），当然有时候没有结尾，还需要根据题干情景和材料内容来确定。
大家最担忧的是不同的文种，内容需要写哪些方面搞不清楚，所以打开每一本参考书，都会为我们梳理报告、意见、经验发言稿、演讲稿、短文、时评、编者按、活动方案等文种如何写，并且会提供一定的范例样板，这种「科普性」的讲解确实能增加不同文种的写作常识，但这不是治本之策，比如 2012 年国考地市级第一次考到编者按，翻开当年的参考书几乎没有一家机构命中会考察这种类型，那我们平时没复习到这种形式，考场上是不是就 game over 了？
绝非如此！申论贯彻执行题目的答题内容逻辑层次，是由材料要点的逻辑层次决定的，不是把生活中的应用文书往题目上套，直白点说，材料中有哪些层次，就决定了文书内容有哪些逻辑层次构成，题目会灵活多变，材料也各不相同，但是要点对应的逻辑层次是反复重复的，即使遇到全新的，结合字面意思也能做判断取舍，这一点，就是科学准备这类题目的关键所在！
大家可以梳理下近年国考省考中贯彻执行题目作答所涉及的逻辑层次有哪些，上了 22 年国考战场，基本上所遇到的逻辑层次，以往都见到过。我也为大家系统梳理了：
加载中…贯彻执行专项梳理部分
好了，接下来我们再分享一道典型例题：
题目：假如你是某报社记者，请根据「给定资料 3」，以「打造『水清、水活、水美』的『活力水城』」为题，写一篇报道。（20 分） 要求：（1）内容具体、全面；（2）语言流畅，有逻辑性；（3）不超过 500 字。
作答坚持三步走：审题干、读材料、写答案。
面对题目仔细审题都是第一位且最重要的。题干决定答题方向，只有充分理解题干问什么，才能做出针对性回答，答案也才能踩到更多的采分点。因此题干的每一个字都要仔细阅读，充分理解题干信息，找到破题关键词。
第一步：审题干。 初步审题可知，这是一个典型的贯彻执行题，贯彻执行题就是一篇小作文，此类题目特殊的地方在于需要考虑文体的格式。（标题、称谓、署名、落款、时间等，这些要素并不是所有贯彻执行题都要写，要根据题干中规定的文体形式和具体要求具体分析。）往往贯彻执行题的题干会告诉我们「你是谁」「写给谁」「写作主题」「写作目的」这几方面信息。
以本题为例，从题干中我们可以获取到以下信息：
你是谁：报社记者；
写作主题和标题：打造水清、水活、水美的活力水城。
题干的信息只有这些，较为简单，任务明确，就是写一篇报道。因为没有具体的写作对象，所以行文时也无须写称谓和落款。格式上只需要单独一行写标题即可。
审完题干可别忙着做题，还要认真地看一下作答要求。
具体看本题作答要求：
（1）内容具体、全面：要求信息具体明确，材料所涉及的逻辑层次全面，且各层次下的要点无遗漏。
（2）语言流畅，有逻辑性：表达要流畅，衔接自然；有逻辑性要求我们按照完整的逻辑框架来组织答案，不能单纯以序号罗列要点，做简单的要点堆砌。
（3）不超过 500 个字：500 个字乍看很多，但对比一个如此长篇幅的材料，字数一下子变得紧张。这要求我们书写答案时要控制好字数，精炼要点的表达，做好概括精简。
完成审题步骤以后，我们要带着阅读目的，重点圈画与写作主题「打造水清、水活、水美的活力水城」相关的内容，进行阅读和分析。
第二步：读材料。要注意精细化阅读指定材料，逐字逐句分析，做好圈画标记。下面文段分析，红色括号内表示对文段重点的标注分析，蓝色括号内表示对文段、答案加工、引申分析。
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以上就是对材料的详细分析，接下来我们要基于材料的分析，整理答案。
第三步：写答案。需要注意的是：
格式上要居中书写标题；
逻辑上：要搭建清晰完整的行文框架，将正文分为三个段落，按照打造水清、水活、水美三部分的活力水城来写；
内容上：要点之间合理使用序号引领，让答案看上去更清晰。
以下是参考答案：
打造「水清、水活、水美」的活力水城
择水而居是人类生存的本能，利用水资源又使人类生活更加美好。为此，我县县委书记多次公开表示要致力打造水清、水活、水美的活力水城。
打造水清之城。（1）「采取「河外截污、河内清淤、中水回用、生态修复」模式。（2）强化「停关并转」治污方略，取缔污染企业。（3）加大水系保护力度，巩固治理成果。使南河变得河水清澈，绿影婆娑、鱼虾畅游。
打造水活之城。（1）通主脉：强力为水建「安乐窝」、实施「三河」治理工程，以畅通水流渠道（2）保供给：建设完善各级水库，保证活水有源头；建成一河三湖九实地，加强对现有水体的保护，提高总水量和水域面积。（3）建支脉：建设水网，加大水系修建力度，提升水网密度。
打造水美之城。（1）将城中景观、防洪河道水系连成一体；（2）组织水上游览，完善亲水设施；（3）增加城内景观湖面，提高城区水面率，保持并净化水质。最终实现利用水资源，发展周末旅游经济和第三产业，增加百姓收入。
让我们共同期盼，有朝一日在家门口就能感受到水的灵气，享受水生态带来的舒适和愉悦。
第三节 大作文总分论点如何提炼加工
突破大作文优先要学会找总分论点。所有学习申论的小伙伴都面临一个问题，大作文怎么写？
在纠结每个段落具体如何行文落笔之前，更为重要的是，大作文框架如何搭建？
就跟建房子一样，先要把主体框架搭建起来搭建好，才能立得住立得稳。
申论大作文，与以往高考语文作文最大的不同在于，高考语文是话题作文，围绕一个话题自由发挥即可，而申论大作文则是主题确定的材料作文。
说主题确定，是因为有大作文题干，题干往往是让我们根据一句话或者一个词，谈思考体会行文。
如果是一句话命题，就需要把这句话放在对应材料中，结合上下语境，确定主题。
如果是一个词命题，当然需要围绕这个词展开，主题词就更加明确。
主题确定了，我们就可以肆意发挥了吗，并不是！你可以结合主题「随便」写，阅卷人可以根据阅卷参考标准「随便」给分数，阅卷过程中，是有最佳立意的。
何为最佳立意？就是文章的框架布局，即作文总分论点有优劣之分。
如何「客观的」判断优劣？首先，需要明确的是：
总论点=主题+切入角度。主题不难理解，切入角度，是指阐述主题的哪个方面，文章笔墨重点围绕特点主题是写「是什么」，还是「为什么」，抑或是「怎么办」，主题和切入角度在命题人在题干和材料中实际上都预设好了。
切入角度=具体角度 1+具体角度 2+具体角度 3。服务支撑总论点的具体思路需要根据材料来挖掘提炼总结，因此说是「材料作文」。比如，文章重点确立在写「是什么」上，那么「是什么 1，是什么 2，是什么 3」就构成了具体角度。
举个例子，2017 年国考」以水为师「这个话题，向水学习，那么我们要向水学习什么精神或什么内容呢，需要从材料中找到具体精神内涵来支撑，水的精神内涵（是什么）就是我们构造分论点最核心的关键词。
为了帮大家清楚把握总分论点提取的思路方法，我们选择最新 2019 年省部级申论真题详细展示下题干破解、材料分析、总分论点架构的全过程。这套方法论，同样适用于其他题目。
2019 年国考省部级申论卷作答要求：
（一）根据给定资料 1，对调研组的调研材料，从成绩、问题和建议三方面进行概述。（15 分） 要求：（1）准确、全面；（2）恰当提炼，条理清晰；（3）不超过 350 字。
（二）上级部门来 W 市考察，请你根据给定资料 2，就 W 市在经济转型升级过程中的探索，写一份汇报提纲。（20 分） 要求：（1）紧扣资料，内容具体；（2）语言流畅，有逻辑性；（3）不超过 400 字。
（三）根据给定资料 3，请你对画线句子「借用人的『慧』，打造物的「智」」加以分析。（15 分） 要求：（1）观点明确，紧扣资料，有逻辑性；（2）不超过 300 字。
（四）根据给定资料 4，谈谈你对「想象力经济」的理解。（10 分） 要求：（1）准确、全面；（2）不超过 200 字。
（五）请深入思考给定资料 5 画线句子「科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用，构成了想象力的源泉」，自拟题目，自选角度，联系实际，写一篇文章。（40 分） 要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字数 1000～1200 字。
第一部分：大作文题干逐词逐句破解分析
1.如何理解题干给定表述。
围绕「科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用，构成了想象力的源泉」这句话谈思考。如果不认真结合特定材料来理解揣摩这句话，就很难写出命题人中意的文章，材料的理解和分析详见第二部分。我们先来理解分析这句话。
「源泉」通俗理解即「根源」「源头」，题干想要表达的意思是，科学、艺术、古文化对想象力分别有着重要的积极作用，这个作用不一般，是根源，相当于在说，科学、艺术、古文化是想象力的根基和源头。
接下来，我们要考虑「源泉」「根基和源头」这个词内涵清楚不？「源泉」究竟指什么，从这句话当中并没有结论。如果停留在这个层次，我们拟定三个分论点为：
科学构成了想象力的源泉之一。
艺术构成了想象力的源泉之二。
古文化构成了想象力的源泉之三。
以上「之一」「之二」「之三」具体内容并没有明确，这不符合我们常规的写作习惯，一句话所传达的信息必须要明确，不能含糊不清楚。
接下来，我们需要思考，结合对应材料，能否回答科学、艺术、古文化所对应的「源泉」究竟是什么？如果能回答，我们的指向就非常明确啦。具体请看第二部分材料分析。
- 如何理解自选角度、自拟标题、联系实际等要求
自选角度：结合题干给定的这句话选取写作的具体角度，命题人已把最佳写作角度潜藏在题干和材料中了，能否找出来是最为关键的。
自拟标题：根据自己的理解拟定。
联系实际：在考试当中，实际有三个层次，第一层次是材料中的素材，当然用起来要源自材料高于材料（具体可以看后面的范文分享）；
第二层次是，结合材料中已有素材，联系以往练习过的申论题。比如，在提到艺术代表美的精神力量时，我们可以联想到之前练习过的申论题「地方特色文化保护与发展举措」中的菊儿胡同——传统建筑改造顺应城市传统肌理，将艺文融入人居环境，增强居住环境人文美感，打造诗意栖居等内容。
第三个层次，就是我们日常的所见所闻所思所想，都可以拿过来为我所用，构成文章的素材、表达或观点等，如果备考时间有限，建议集中突破前两个层次，一是能够结合材料「借题发挥」，二是能够调动已经练习过的申论材料「移花接木」。这两样是写作实践方面要解决的问题。
观点明确：文章观点要清晰明确，标题、开头段、段首句、结尾段都能清楚亮明观点。
见解深刻：具体行文过程中观点鲜明、论证充分，围绕特定的观点摆事实讲道理，有说服力。
3.参考给定资料，但不拘泥于给定资料
这里注意把握好死和活的关系，参考给定资料，更多是要求我们在总分论点的提取中要参考给定资料，在材料中寻找支撑，而不是天马行空的畅想，即我们所强调的总分论点客观化。
「不拘泥于给定资料」更多是从写作层面而言，在调用素材时尽可能跳出材料，联系实际和政策方针，调动自己的储备积累。
当然，对于储备不足或考场想不到好的素材的同学，可以结合材料中的论述和例子来写，但一定要注意删、改、扩写，不能生搬硬套，大段原封不动抄材料，要让材料为我所用，源于材料，高于材料，文无定法，在论证上自圆其说即可。这里跟前面的「联系实际」本质上是一回事。
- 关于思路清晰、语言流畅的要求
思路清晰：文章框架结构要清楚，分论点之间无交叉重复，很多同学写的分论点很容易交叉重复。
语言流畅：文通字顺，没有语病，符号汉语表达习惯。
以上要求破解的最后三点，在每道大作文里都适用，关键是对于题干本身给定语句的理解。
第二部分：大作文命题对应材料分析
材料分析，一定要结合大作文题干来思考，把题干往材料上联系。第一部分的分析我们提出要找寻的是，科学对想象力的源泉是什么，艺术对想象力的源泉是什么，古文化对想象力的源泉是什么，下面我们一起通过材料来寻找答案。
1.大作文题干对应的是材料 5，这则材料特别重要，需要逐字逐句阅读分析，请注意「括号内加粗部分」为材料分析批注。
资料 5
有学者认为：「人最伟大的特点和优势不只是会学习，关键在于富有想象力，具有穿越未来的能力。」爱因斯坦曾经说过：「想象力比知识重要。」（想象力的重要性。） 想象力是人类所特有的一种天赋。想象力是在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。想象力也是一种创造力。培养想象力并非要抛弃知识，而是相反，需要更多元、更丰富、更深远的知识集群。（第一句是想象力的含义解释，第二三句是分析如何培养想象力，是对爱因斯坦即题目这句话的回应。）
人工智能技术正在不断推动移动互联网形态完成新变化，完成更自主的信息捕捉，更智慧的分析判断。然而人工智能无论如何先进，终究无法超越人类的审美和想象力，无法超越每一个人呼之欲出的创造能动性。（举例阐述想象力的独特性。）
从某种意义上说，在浩如烟海的知识网中，科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用，构成了想象力的源泉。（回应知识集群的具体内容，即科学、艺术、古文化。）
提出了「证伪主义」的波普尔，在科学认识上刷新了人类的认识：敢于批判，不断质疑，是科学精神的核心。这和传统的科学认知「科学是经验积累的产物，被证明或者被无数次重复验证的科学理论就是永远正确的」，很不一样。（论述科学如何支撑想象力，构成了什么源泉：批判、质疑。）
艺术，作为代表美的精神力量，贯穿于人类发展的全时空。有了它，人类可以无止境地向着无限美丽的世界前进。（论述艺术如何支撑想象力，构成了什么源泉：美的精神力量。）
历经多少世纪而留存下来的古文化，蕴含着需要想象力才能充分挖掘的惊人智慧和秘密，它是保持想象力永不枯竭的源泉。不少思维活跃的前沿科学家都是人类学和古文化的爱好者。他们研究的科学决然不是宗教，但是，他们比任何人都敏感于那些古老民族的神秘文化和宗教，并从中大量汲取了养分。（论述古文化如何支撑想象力，构成了什么源泉：汲取智慧养分。）
而中国人的想象力则更有自己文化传统的优势可以依托，中国人的古典文学和传统艺术催生了一代代中国人的东方式灵感，庄周的梦蝶，屈原的《天问》，敦煌的飞天，李白心中的皓月……，都蕴含着值得中国人真正去体味的传统文化的智慧和美。（中国传统文化对想象力的支撑是智慧和美。）
这样的例子还有很多，几乎每一个当代在创新领域有所建树的人，都可以捕捉到他们从科学、艺术和古文化中汲取想象力的痕迹。然而，想象力并不独为创新者所占有，在平凡的生活中，想象力能给每一个人以幸福感。
材料 5 逻辑整体梳理：
第一段：想象力的重要性。
第二段：想象力是什么，如何培养想象力（这一段落提出了培养想象力需要知识集群，这里的知识集群包含什么，没有具体阐明。）。
第三段：通过和人工智能对比，论述想象力的独特优势。
第四段：提出科学、艺术、古文化构成想象力源泉。
第五段：提出科学的核心精神是敢于批判不断质疑，这也是科学对于激发想象力所起到的作用，即源泉。
第六段：论述艺术作为美的精神力量，促进人类向美丽世界前进，想象力的又一源泉。
第七段：古文化，蕴含着智慧，是保持想象力永不枯竭的源泉。
第八段：论述中国传统文化对想象力的支撑是智慧和美。
第九段：重申有建树的人都有从科学、艺术和古文化中汲取想象力的痕迹，平常人也可以从中得到幸福。
综合来看，整个材料五都是在论述科学、艺术、古文化对想象力具体起到什么积极作用，结合题干，印证了之前的设想方向是对的。
第三部分：非大作文命题对应的材料分析
这篇真题一共 5 则小材料，材料 1、2、3、4 分别对应一道小题目，小题目的作答有助于我们快速把握材料内容主要信息，也要尽量和大作文总分论点结合起来思考，看看有没有相关性。
材料 1 主要论述了智能制造。
材料 2 主要讲发展智能经济。
材料 3 主要论述用设计推动产品、技术创新。
材料 4 提出想象力经济的概念，提出要推动想象力和生产力转变。
这四则材料都和「想象力的源泉」关系不大，更多是在论述想象力和经济的关系及如何发挥相应作用，在具体行文过程中可以作为素材来应用。
所以我们梳理出总分论点关键词为：
主题词：想象力源泉
总论点：科学、艺术、古文化为想象力提供的源泉具体是什么。
分论点一：科学为想象力提供批判质疑精神。
分论点二：艺术为想象力提供美的精神力量。
分论点三：古文化为想象力提供智慧养分。
进一步在遣词造句上进行加工，可形成以下标题和主体段落段首句。
标题：为想象力注入源头活水
主体段落段首句：
1.科学为激发想象力植入质疑批判的基因。
2.艺术为培育想象力插上感性审美的翅膀。
3.古文化为拓展想象力注入思想智慧的灵魂。
最后，我给大家提供一篇原创范文，大家可以学习一下写作思路，尤其要注意借鉴如何利用材料借题发挥，以及如何结合过往积累充实写作的，大家要注意文章括号内的说明批注。
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第四节 大作文写作模板有用吗？
写作模板四个字，我们一看，会觉得就是用同样的固定的文段去准备不同话题的作文，这样做，结局只有一个，就是严重偏题，加速我们死翘翘的步伐。
这里所讲的写作模板，重点是指「写作逻辑模板」，话题可以灵活改变，但是写作逻辑都是相通的。先来看个例子：
我备考的时候看到了这样一个开头模式：
从劳动法的出台，到最低工资标准的制定，国家对劳动者的关爱从未止步；然而，当前劳动者权益保护却远非尽善尽美。河南农民工张海超「开胸验肺」，凸显出农民工农民工医疗保险、工伤保险等权益缺失；年仅 1 岁 8 个月的湖南女孩小梦与奶奶的遗体共度 7 日之久，才被从长沙赶回家中的父亲发现，揭示出农民工的子女留守、老人空巢之痛；江西农民工熊春根捧着断指黯然离开医院，反映出农民工缺少权益维护渠道的现状。这些虽然是极端化个案，却以其人伦悲情提醒人们，劳动者尤须得到社会的关注和呵护。 ——节选自《让流汗的劳动者生活的更有尊严》
我们把这个段落写作逻辑模式抽出来：
从……的出台，到……的制定，国家对……从未止步；然而，……远非尽善尽美。问题 1+内涵 1；问题 2+内涵 2；问题 3+内涵 3。这些虽然是极端化个案，却以其人伦悲情提醒人们……，抛出观点。
第一句（提出努力和成绩）：从……的出台，到……的制定，国家对……从未止步；
第二句（指明问题）：然而，……远非尽善尽美。
第三句（罗列问题，必要时分析问题实质）：问题 1+内涵 1；问题 2+内涵 2；问题 3+内涵 3。
第四句（提出观点）：这些虽然是极端化个案，却以其人伦悲情提醒人们……，抛出观点。
以上四句就是四个层次，写作逻辑框架以及对应的表达记住了（一定要先熟练背会！），结合材料和主题，即时套用就好。
围绕「动物福利保护」仿写：
从动物保护法的出台，到动物福利法的制定，国家对动物保护和关爱从未止步；然而，当前动物福利保护远非尽善尽美。M 县虐猫事件未平，H 区屠狗风波又起，活熊取胆再度进入公众视野（材料中的例子）……这些极端化个案，以其人伦悲情提醒人们，动物福利保护尤须得到社会的关注和重视。 （注：以上的问题案例均源自材料）
围绕「文化遗产」仿写：
从文化遗产保护法的出台，到专家发出全民保护的呼吁，国家对文化遗产的保护和重视从未止步；然而，当前文化遗产保护远非尽善尽美。文化倒卖活动猖獗，长城被毁于一念之间，富有民族特色的民间艺术文化逐步消亡……这些有形和无形文化遗产的流失，严重威胁着中华民族文化的传承与发展，使中华民族数千年的文化面临断裂的危险。因此，全面加强文化遗产保护势在必行。
请注意，以上仿写文段中加黑以外内容，都是源自材料的改写，这样准备最大的好处就是，我们可以提前准备一些类似的段落，然后结合材料迅速填充。
我们强调的写作模板，就是上面这样子，在接下来第五节部分，我会分享一些压箱底的干货。
有小伙伴会说，大家都用了你这样的写作逻辑模板，会不会考场上撞车？如果一百万考生，有 10 万人用，那撞车的概率是十分之一，基本上属于必然事件。但是，如果只有几千人用，并且结合自己的理解加以改写调整，就能转化成自己专属内容啦。
所以结论就是，写作逻辑模板可以用，但是要准备属于自己的，不能用大路货，否则就容易撞脸。
第五节 容易上手的写作逻辑模板（一定记得自己修改）
我整理出以下 20 多个精彩好用的写作逻辑模板（谢绝转载），大家可以抄在小本本上，并且做好微调，形成自己的独家写作框架，以免考场上与其他人撞车。
如何微调？在机械加工制造领域，有个名词叫标准件，标准件就是结构、尺寸已标准化，可以互为替换，发挥作用一致的零部件。作文准备的时候，一定要学会替换标准件。
比如，有这样一个迁移性非常强的结尾：
惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵；惟其磨砺，才始得玉成。在 XXX 的过程中，只要我们本着 XXX 的心态/态度，不贪一时之功，不图一时之名，用一张蓝图绘到底的精神精心打磨，就一定能够开拓 XXX 的新境界，让人民生活更加幸福美好/在新时代伟大征程中描绘浓墨重彩的一笔。
加粗部分「惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵；惟其磨砺，才始得玉成」，主要是强调面对挑战，勇往直前不畏艰难非常重要。
可以称之为一个标准件，与其作用相当的表述还有：
志不求易者成，事不避难者进。
风雨多经志弥坚，关山初度路尤长。
山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。
道阻且长行则将至。
替换掉上面那句，这个结尾感觉就不一样啦。
一篇作文大概 1000 字左右，开头、3 个主体段落、结尾。
按照这种思路，开头大概我们可以预先准备 80 字。
主体段落，在分析论证阶段（对策往往可以结合材料提出来），我们大概可以准备 60 字左右。
结尾部分，因为更好驾驭，稍微替换主题词即可，我们可以准备 120 字左右。
以上，我们在考场外准备的内容篇幅：
80+60*3+120=380 字，其他内容结合材料进行发掘或引申，瞬间是不是感觉作文难度小了不少？
接下来，分为开头、主体段落、结尾三个篇章，分别呈现压箱底干货，或许这是你看过的最全、最好用的写作逻辑模板，喜欢一定记得给师兄点个赞。
开头篇（4 个）
热点事件引入式
不管是 XX 还是其他热点，人们讨论与思考，在一定程度上提出批评与建议， 都是良善之举，这也应成为推动社会进步的出发点。正如 XX 引发的热议，进一步促使人们思考如何 XX。在 XX 的时代背景下，做好 XX 是我们必须予以面对的现实问题。
成绩问题对比式
从……的出台，到……的制定，国家对……从未止步；然而，……远非尽善尽美。问题 1+内涵 1；问题 2+内涵 2；问题 3+内涵 3。这些虽然是极端化个案，却以其人伦悲情提醒人们，要……。
问题直切式
随着现代社会的演进，XX 问题日渐凸显，成为经济社会发展中必须予以高度关注的问题。确实，我国社会这些年来的发展实践表明，XXX(积极方面)能有效促进经济社会又好又快发展，XXX（消极方面）则会给经济社会发展带来困扰，甚至拖后腿。XXX，是摆在我们面前一项艰巨而又紧迫的任务。
成绩引入式
立足当下，我国 XXX 有序推进，XXX 稳步迈进，XXX 稳步前进，XXX 发展取得了历史性成就。然而，XXX 已到后半程，XXX 进入「啃硬骨头、攻坚拔寨」的冲刺期。唯有用不变的情怀、不变的信念、不变的梦想支撑，不以事艰而不为、不以任重而畏缩，才能「啃」下最后的硬骨头，才能赢得新优势，把握主动权。
主体段落篇（共 8 个）
加载中…案例启发式
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结尾篇（共 8 个）
模式一
「志不求易者成，事不避难者进」。当前，我们要抓住全面建成小康社会的历史契机，拿出「不破楼兰终不还」的魄力，「开弓没有回头箭」的决心，逢山开路、遇水架桥的勇气，抓铁有痕，踏石留印的韧劲，在（1）上担当作为，在（2）狠抓落实，在（3）上务求实效，全力开创（4）新局面，为开启新时代伟大征程描绘浓墨重彩的一笔。
模式二
惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵；惟其磨砺，才始得玉成。在 XXX 的过程中，只要我们本着 XXX 的心态/态度，不贪一时之功，不图一时之名，用一张蓝图绘到底的精神精心打磨，就一定能够开拓 XXX 的新境界，让人民生活更加幸福美好/在新时代伟大征程中描绘浓墨重彩的一笔。
模式三
风雨多经志弥坚，关山初度路尤长。（ 1 ）是一个循序渐进、潜移默化的过程，不是一日之功，不可能一蹴而就。应该坚持从实际出发，尊重（2）的自身规律，持之以恒，久久为功，积小胜为大胜，积跬步以至千里，不断提高全社会/全体公民的（3），让（4）之花开遍神州大地/让（4）之光照亮大国前行之路。
模式四
实现（），必抱有不畏艰难险阻的意志。「十四五」规划和 2035 年远景目标纲要的宏图已经展开，相信（）一定能肩负起历史责任，发扬（）的优良传统/精神品格，为国家发展筑牢战略支撑。
模式五
「历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。」这既是历史的警示，更是现实的警钟。艰辛孕育发展，艰辛成就梦想。实现中国梦任重道远，需要我们驰而不息付出辛勤劳动和艰苦努力。迈步在新时代的征程上，要始终（），落实到一点一滴的行动之中，从而汇聚起奋勇向前的强大正能量。
模式六
大鹏之动非一羽之轻，骐骥之速非一足之力，只要发挥好榜样的力量，监管的力量，法律的力量，并统筹规划，防止单兵突进、畸重畸轻，必能将多方力量拧成一股绳，道德建设这匹「千里马」也必将蹄疾而步稳地奔驰在民族伟大复兴的道路上。
模式七
改革不停顿、开放不止步，在时代发展的潮流中，我们要做的不是犹豫不前而是真抓实干，不是被动适应而是主动改变，沿着改革开放这条创造历史的道路不断奋进，锲而不舍、一以贯之、再接再厉，我们必将走向更加光辉的未来，迎来更加美好的明天。
模式八
「好风凭借力，送我上青天」。在复兴之路上步履蹒跚爬坡过坎的中国，我们要抓住……的历史契机。拿出「不破楼兰终不还」的魄力，「开工没有回头箭」的决心，逢山开路、遇水架桥的勇气，抓铁有痕，踏石留印的韧劲，在……上狠下功夫，才能实现（）。
第四章 锦上添花篇
第一节 申论与公考面试、机关写作之间的区别和联系
行动之前，把理论搞清楚，再通过实践来检验，才能让做事效率倍增。下面我以 10 年体制内老司机的视角，来分析申论与面试 、机关写作之间的区别与联系，希望能对你有所启发。
1.申论与公考面试有区别。
不少小伙伴认为，申论和面试非常像，一个是写，一个是说，都是要求肚子有货，只不过通过不同形式来呈现，这个是表现，仔细琢磨，还是有较大不同。
一是形式不同。申论要写，面试靠说，写出来对文字表达的准确性、严谨性、规范性要求很高，说的时候只要意思明白即可，对文字要求和逻辑要求没那么高。有的人口头表达能力很强但写稿子相对差一些，有的人工作中文稿能力很强但生活中却不善表达，这都是说得通的，因为能力要求不一致。
二是要求不同。申论在题干上有「全面准确」的作答要求，这就提醒我们一定重视材料，把材料潜藏的客观固定要点挖掘提炼出来并梳理清楚逻辑，面试则没有背景材料没有任何束缚，只要言之成理即可，没有固定标准答案。
三是思维不同。申论需要聚焦到材料中分析、提炼，属于收敛性思维，类似于咱们工程师搞技术，追求深度，面试则是发散性思维，作答中能否在每个逻辑层次上回答更多角度的内容，则能体现出我们的思想深度和思维能力 。
相同点在于：
一是需要一定的积累。申论作文写作部分，需要积累一定的素材，充实写作内容，但这一块儿不是重点，关键是学会结合材料中的案例，进行挖掘和联系思考，引申发挥，源自材料而高于材料。而面试玩的则是「空手道」，作答中如果肚子没货，要想作答得有高度、深度和广度，几无可能，备考面试阶段，可以说有一半左右的时间都用于短时间高强度积累。
二是逻辑能力要求一致。无论是申论写作，还是面试答题，逻辑要求都是一致的，从句与句之间的逻辑脉络上来看，文字和语言表达，都需要有明确的顺承、并列、转折、递进等逻辑关系，从层次上来看，申论写作和面试综合分析部分，都需要按照「是什么、为什么、怎么办」层次展开，且各层次开展时逻辑要独立，比如阐述问题原因时，要具体展开原因方面的要点，不能跳跃到危害或者对策等其他层次，否则阅卷人或考官就会感觉逻辑混乱。
2.申论与机关写作不同。很多小伙伴认为，申论写作跟机关写作很像，都是通过笔端来输出自己的思想和观点。但事实上，高质量机关公文是匠心打造，反复修改润色形成的，而申论文章是下笔落定，一次成型的（在前面好几处都分享过这种观点），一个好的机关笔杆子未必能在考场上洋洋洒洒写一篇分数高的答案，所以应对思维要转变，不能因为日常工作没有接触过材料就担心害怕，当然，在诸如小标题部分，还是需要训练文字表达能力，因为这是非常重要的脸面，备考中可以聚焦分论点小标题进行训练打磨。
第二节 以国考 14 套真题分析总结提升积累的正确姿势
结合 14 套近年真题谈实践方法，申论高分最关键的是练习总结真题，其他都是辅助手段，一定要抓住「历年真题」这个关键少数。
当然，如果备考时间充足，想让自己的「造诣」更深，达到个人最佳水平，那么积累素材提升表达也是需要努力的方向，如何积累提升？
只需一个公众号「人民日报评论」。
加载中…人民日报评论公众号
评论文章每天更新，因为备考时间紧张，我们不可能做到每篇都看，所以选择重点关注的话题角度很重要！
话题内容如何选择？
我们只唯真题，看看往年真题考察什么、命题人关注什么，不盲目相信任何名师为大家提供的方向，研究真题才是真正的实战为本。
主题方向大概有政治、经济、文化、社会、生态五个维度（这也是「五位一体总体布局」的五大方向），此外，现在越来越喜欢个人认知类话题的考察，这类主题很类似于咱们经常说的「鸡汤文」，如果说「道德建设」这类话题是处理人与人之间关系，个人认知就是处理人与内心之间的和谐平衡，比如「慢生活」「幸福充满缺陷」「以水为师」都属于这个范畴。
下面盘点下近 8 年国考 14 套大作文真题题干：
【2012 副省】「给定资料 7」中讲述了农妇刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事，请你以这个故事为话题，自拟题目，写一篇文章。（40 分） 要求：（1）结合「给定资料」，并注意联系当前社会实际和自身体会；（2）观点明确，内容充实，层次清楚，语言流畅；（3）总字数 800—1000 字。
【主题方向】文化层面：道德建设
【2012 地市】「给定资料 5」画线部分写道：「无论我们认为自己已变得多么高明和安全，自然灾难与人为灾难始终是我们生命的一部分。」请结合你对这句话的思考，联系自己的经验或感受，自拟题目，写一篇文章。(40 分) 要求：(1)自选角度，立意明确，有思想性；(2)参考「给定资料」，但不拘泥于「给定资料」；(3)语言流畅；(4)总字数 800—1000 字。
【主题方向】社会层面：城市公共安全
【2013 副省】「给定资料 6」中的题字「岁月失语，惟石能言」能触发人们许多思考和感情，请参考「给定资料」，以「岁月失语，惟石能言」为题，写一篇文章。（35 分） 要求：自选角度，立意明确，有思想性；联系实际，不拘泥于「给定资料」；内容充实，语言畅达；800-1000 字。
【主题方向】文化层面：文化遗产保护
【2013 地市】请以「让……大放异彩」为题，写一篇内容充实的文章。（35 分） 要求：（1）用恰当的文字替换「让……大放异彩」中的省略号部分，使之构成一个完整具体的文章标题。（2）主题应与「给定资料」相关，但素材不必拘泥于「给定资料」，要结合生活中的具体感受，切忌空谈对策。（3）观点鲜明、结构完整，语言流畅。（4）字数 800—1000 字。
【主题方向】文化层面：弘扬民族文化
【2014 副省】「给定资料」结尾写道「我们或许应该如作家米兰•昆德拉所言，『慢下来』，因为自在有为的生活是急不得的。」请结合你对这句话的思考，联系自己的感受和社会实践，自拟题目，写一篇文章。（40 分） 要求：（1）自选角度，见解深刻。（2）参考「给定资料」，但不拘限于「给定资料」。（3）思路清晰，语言流畅。（4）总数 1000～1200 字。